21 мая 2025, 07:09
20 мая 2025 года среди обучающихся 3-4 классов прошли публичные защиты проектов. Для каждого ученика проект — это удивительная возможность максимально раскрыть свой творческий потенциал! Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально, попробовать свои силы, применить свои знания, принести пользу и продемонстрировать публично достигнутый результат.
Среди представленных к защите проектов были и творческие, и социальные, и информационно-познавательные, и, конечно же, исследовательские. Нужно отметить, что ребята выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ. За каждым проектом стоит кропотливая и длительная работа ученика и его наставника. Работы были высоко оценены членами жюри.
Все участники показали себя с наилучшей стороны! Обучающиеся получили бесценный опыт в постановке целей, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска, обработке и осмыслении информации, а также в представлении результата своей работы.
20 мая 2025 года среди обучающихся 3-4 классов прошли публичные защиты проектов. Для каждого ученика проект — это удивительная возможность максимально раскрыть свой творческий потенциал! Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально, попробовать свои силы, применить свои знания, принести пользу и продемонстрировать публично достигнутый результат.
Среди представленных к защите проектов были и творческие, и социальные, и информационно-познавательные, и, конечно же, исследовательские. Нужно отметить, что ребята выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ. За каждым проектом стоит кропотливая и длительная работа ученика и его наставника. Работы были высоко оценены членами жюри.
Все участники показали себя с наилучшей стороны! Обучающиеся получили бесценный опыт в постановке целей, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска, обработке и осмыслении информации, а также в представлении результата своей работы.
Среди представленных к защите проектов были и творческие, и социальные, и информационно-познавательные, и, конечно же, исследовательские. Нужно отметить, что ребята выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ. За каждым проектом стоит кропотливая и длительная работа ученика и его наставника. Работы были высоко оценены членами жюри.
Все участники показали себя с наилучшей стороны! Обучающиеся получили бесценный опыт в постановке целей, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска, обработке и осмыслении информации, а также в представлении результата своей работы.